Französisch

Französisch an der Immanuel-Kant-Schule

Das Fach Französisch wird von folgenden Lehrkräften unterrichtet: Frau Albers, Frau Hundhausen, Herrn Judith, Frau Kruse, Frau Remlinger, Frau Steinbach

Französisch als 2. Fremdsprache:

In den 6. Klassen konnten kleine Lerngruppen eingerichtet, in den 7. Klassen Förderstunden bereit gestellt werden, um den Start mit der 2. Fremdsprache zu erleichtern.

Im Schuljahr 2010/11 bestehen folgende Lerngruppen:

Klasse 6(G8) 1. Lernjahr, Lehrbuch à plus 1, 4-stg, 3 Lerngruppen
Klasse 7 (G9:8, s.u.) 2. Lernjahr, Lehrbuch à plus 2, 4-stg, 2 Lerngruppen
Klasse 8 (G9) 2. Lernjahr, Lehrbuch à plus 2, 4-stg, 3 Lerngruppen

Klasse 9 (G8:8) 3. Lernjahr, Lehrbuch'à plus 3', 4-stg G9, 3 Lerngruppen
                              3-stündig G8
Klasse 10 (G8:9) 4. Lernjahr,  'découvertes 4',
                             ab nächstem Jahr 'à plus 4', 4-stg G9, 2 Lerngruppen, 3-stündig G8

Klasse 11: Profilfach, 3-stg, 1 Lerngruppe, 2. (3.) Fremdsprache, 3stg, 1 Lerngruppe

Klasse 12: Kernfach 4-stg, 1 Lerngruppe zusammen mit Profilfach 13. Jg., 2. Fremdsprache, 2-stg, 1 Lerngruppe
Klasse 13: Profilfach, 4-stg, 1 Lerngruppe (zusammen mit 12) 2. Fremdsprache 2-stg, 2 Lerngruppen

In der Oberstufe wird pro Halbjahr ein Themenbereich erarbeitet

Französisch als 3. Fremdsprache:
In den letzten beiden Jahren konnten wieder F3-Gruppen  eingerichtet werden. Davor gab es diese Gruppen aufgrund zu geringer Nachfrage nicht durchgehend. Die SchülerInnen, die Latein als 2. Fremdsprache belegt hatten, interessierten sich etwas weniger für eine dritte Fremdsprache, als diejenigen, die Französisch gewählt hatten. Ob es möglich sein wird, alle Wünsche hinsichtlich der dritten Fremdsprache zu erfüllen, wird die Zukunft zeigen,  zumal auch noch andere Fächer (z.B. Technik o. Ä.)  im Wahlpflichtbereich für die SchülerInnen des G8-Durchganges im Angebot sein werden, im Rahmen dessen die 3. Fremdsprache dann betrieben wird.

Zur Zeit bestehen folgende Lerngruppen:

Zur Fremdsprachenwahl
Steht die Wahl der zweiten oder dritten Fremdsprache an, sollte man auch einen Blick in die Broschüre 'Französisch schlägt Brücken in die Zukunft' (unten als Link eingestellt!) werfen. In ihr werden zahlreiche wichtige Argumente für die Wahl dieser Sprache aufgeführt, die wir hier nicht alle wiederholen müssen.

Die Erfahrung, dass das Erlernen einer guten Aussprache und Satzmelodie einer lebenden Fremdsprache den meisten Menschen nur in  jüngeren Jahren leicht fällt und gut gelingt, möchten wir hier aber hervorheben.

Da auch an der IKS die französischen Sprache als lebende, auf Anwendung abzielende Sprache vermittelt wird, kommen schon im ersten Lernjahr  authentische Materialien zum Einsatz. Das aktuelle Lehrbuch 'A plus' enthält auch eine Vielzahl von Angeboten: Lieder, Spiele, Videosequenzen usw., die  in die weitere Arbeit mit einbezogen werden (siehe auch 'nützliche Links'). Die für junge Menschen leicht zu erlernende Aussprache dieser wohlklingenden Sprache unseres direkten Nachbars kann sich so über die verschiedensten Ebenen einprägen und die Kinder werden zur konkreten Sprachanwendung ermuntert. Die Fortgeschrittenenen befassen sich dann natürlich mit anspruchsvolleren Originaltexten, Clips oder Filmen.
Interessierte und leistungsstarke Schüler können sich für die vom Ministerium angebotenen Austauschaktivitäten bewerben.
Schon im 2. Lernjahr ist eine erste außerschulische Sprachprüfung möglich. In Ag's, die die IKS anbietet, erfahren die Schüler, wie solche Prüfungen ablaufen und bearbeiten einzelne Prüfungsaufgaben. 
Momentan kann mit dem Erlernen der französischen Sprache in Klasse 6 begonnen werden. Französisch als 2. Fremdsprache wird für die G8-SchülerInnen in Klasse 6 und 7 mit 4 Wochenstunden unterrichtet, in Klasse 8 und 9 3-stündig. Für die jetzigen 7. Klassen gilt noch die alte Regelung für die Klassen 7 bis 10. Dort wird Französisch vierstündig bis einschließlich 10. Klasse als 2. Fremdsprache unterrichtet. Für die Oberstufe gibt es  folgende Regelung: in 11 (für G8: 10) als Kern- oder Profilfach 3-stündig, als zweite (oder dritte) Fremdsprache 3-stündig, in 12  als Kern- oder Profilfach 4-stündig, als zweite (oder dritte) Fremdsprache 2-stündig, in 13 als Kern- oder Profilfach 4-stündig, als zweite (oder dritte) Fremdsprache 2-stündig.
Auch als dritte Fremdsprache gibt es Französisch: Noch wird in Klasse 9 eine dritte Fremdsprache als zusätzliches Fach gewählt. Für die G8-SchülerInnen ist in Klasse 8 ein Wahlpflichtfach vorgesehen. Wollen die Schüler in der Oberstufe das sprachliche Profil wählen, ist eine 3. Fremdsprache erforderlich. Entscheiden sie sich nicht für das sprachliche Profil, haben sie normalerweise die Möglichkeit, die 3. Fremdsprache an die Stelle der 2. zu setzen, die sie dann nicht weiter betreiben müssen.

Die außerschulischen Prüfungen DELF (Diplôme d'études en langue française) und DALF (Diplôme approfondi de langue française)
Schon ab dem 2. Lernjahr können die leistungsstärkeren SchülerInnen ihr erstes Sprachdiplom in Kiel am Centre culturel français ablegen: DELF A1. Das zweite Diplom kann dann im 3./4. Lernjahr folgen (Bei G8 eher im 4., da Französisch im 3. und 4. Lernjahr nur noch 3-stündig läuft). Bislang konnten einzelne Schüler die 5. Etappe erreichen (die höchste überhaupt während der Schulzeit zu erreichende). Auch das 3. Prüfungsniveau wird schon anspruchsvoller und soll eigentlich dem Niveau nach der 10. Klasse (G8: 9. Klasse) entsprechen. Das trifft aber nur auf die leistungsstärkeren Schüler zu. Mit 3-stündigem Unterricht in Klasse 8 und 9 in G8 steht auch das in Frage. Ob die Schüler weitere von den insgesamt 6 an dem europäischen Referenzrahmen orientierten Prüfungsetappen absolvieren können, hängt natürlich davon ab, wie intensiv sie das Fach weiter betreiben. Seit 2000 ermutigt die IKS die Schüler und Schülerinnen mit großem Erfolg dazu, die für sie geeigneten Prüfungen abzulegen. Es werden AG's zur Vorbereitung angeboten.

• Nützliche Links
• DELF

Die IKS kooperiert mit